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Chers étudiants, chers enseignants,
Madagascar, en ce mois de février, fut une terre de rencontres et d’espérance. Là-bas, sur cette île où l’océan et le ciel semblent s’unir en un seul horizon, nous avons découvert une jeunesse ardente, non seulement par l’âge, mais par la vitalité, par la force d’un désir d’apprendre qui traverse les frontières et les océans.
Les visages rencontrés, les voix échangées nous ont rappelé cette vérité simple et puissante : l’intelligence est partout, le savoir n’a pas de centre, et par la grâce d’internet, les périphéries deviennent cœur battant de la pensée. Domuni Universitas, fidèle à sa vocation, a trouvé à Madagascar une terre d’écho pour ce projet audacieux : unir les esprits, abolir les distances, faire du monde entier un amphithéâtre où dialoguent les chercheurs, les étudiants, les passionnés.
Dans l’effervescence de ces échanges, nous avons vu se lever des vocations, s’ouvrir des chemins d’étude, naître des projets. Comme un feu qui se propage sans se consumer, la connaissance circule, illumine et féconde. Ce que nous avons partagé là-bas, dans l’Océan Indien, c’est bien plus qu’un moment : c’est une promesse. Celle d’un savoir sans frontières, d’une communauté universitaire qui se construit non pas autour d’un lieu, mais autour d’un élan, d’un engagement commun.
Que cette jeunesse, celle du cœur et de l’esprit, nous inspire tous. Et que l’aventure de Domuni continue à faire vibrer les esprits, de Madagascar aux quatre coins du monde.
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Dr. Marie MONNET, op Rectrice
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Domuni lance le Laboratoire d'Intelligence et de Recherches Pédagogiques (LIRP), un espace dédié à l’innovation en enseignement supérieur à distance.
Depuis 25 ans, Domuni Universitas joue un rôle pionnier dans l’enseignement supérieur en ligne, alliant diversité linguistique, innovation pédagogique et transculturalité. Le LIRP prolonge cette mission en rassemblant enseignants, chercheurs et experts autour d’un objectif commun : (re)penser ensemble les pratiques et concevoir des solutions inédites pour l'enseignement supérieur à distance.
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Lutter contre la corruption
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Le 18 février 2025, l'Université catholique de Madagascar (UCM) a organisé une journée d'étude interdisciplinaire sur la corruption, en partenariat avec Domuni Universitas et son doyen de Sciences sociales. Le Rectorat de Domuni Universitas y était présent. |
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DoMoodle devient My Domuni
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Une nouvelle ère pour l'enseignement à distance !
Depuis sa fondation, Domuni Universitas s'est engagée à offrir un enseignement supérieur de
qualité, accessible à tous, à travers le monde. Cette mission repose sur une plateforme
numérique performante, permettant aux étudiants, enseignants et chercheurs d’interagir
efficacement et de partager leurs savoirs. Afin d’optimiser cette expérience et de répondre aux
attentes d’une communauté académique en constante évolution, Domuni Universitas franchit
une nouvelle étape : DoMoodle devient My Domuni.
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Le Dialogue Interreligieux : Un Chemin
Vers la Compréhension Mutuelle
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Le 18 février 2025, l’Université Catholique de Madagascar, à Tananarive, a accueilli
une conférence exceptionnelleanimée par le Frère Dr. Amir Jajé, OP. Spécialiste du
dialogue interreligieux, vice-recteur de Domuni Universitas et directeur des programmes
arabophones ainsi que de l’Institute for Religious Studies, il a proposé une réflexion
profonde et engagée sur la question du dialogue avec les musulmans et sa possibilité dans
le monde contemporain. |
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Sélection de nouveaux cours
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Le Verger des Interprétations
Pr. Avner Soudry
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Les religions indiennes
Dr. Marion Dapsance
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Platón, una filosofía comprometida
Dr. Manuel Ignacio Moyano Palacio
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Teologia de la liberacion, genealogia y perspectivas
Dr. Maria José Caram
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La Biblia, una lectura espiritual
Dr. Michel Van Aerde
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Il Vangelo secondo Giovanni:
un'introduzione alla lettura
Dr. Joseph Le Minh Thong
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E-Séminaires de printemps 2025
Du 14 avril au 8 juin 2025
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Participez aux E-Séminaires du printemps 2025 : des formations collaboratives en ligne conçues pour favoriser un apprentissage interactif et des débats enrichissants. Ces séminaires sont accessibles aux étudiants de Master et offrent également une opportunité unique aux auditeurs libres, avec des places spécifiquement réservées pour eux.
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Le droit de justice - Dr. Christophe Perrin |
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Claire Keogh a soutenu un mémoire sous la direction du Dr Isaac Mutelo, intitulé « The Ethics of War: Just War Theory and Contemporary Armed Conflicts ». Cette recherche s’inscrit dans une analyse approfondie des principes de la guerre juste et de leur application aux conflits contemporains. Ce travail a été récompensé par la mention Très Bien.
Stéphane Atchonou Komlan, sous la supervision du Dr Augustin Wiliwoli, a mené une étude sur les obstacles à l’application des lois relatives à la protection de l’enfance au Togo. Intitulé « Analyse des facteurs en défaveur de l’application des lois sur la protection de l’enfant au Togo », ce mémoire met en évidence les défis juridiques et institutionnels qui entravent l’effectivité de ces dispositifs. Il a été distingué par la mention Bien.
John Callery a consacré son mémoire à une réflexion sur les fondements du gouvernement démocratique face aux alternatives technocratiques. Son étude, intitulée « Should Democracy Be Preferred to Technocracy? », examine les arguments en faveur et en défaveur de ces deux modèles à travers une approche philosophique et politique. Ce travail a obtenu la mention Assez Bien.
Enfin, Myriam Emvoutou Meyong, sous la direction du Dr Jocelyn Mubawa, a conduit une recherche sur la reconnaissance des victimes de traite des êtres humains en tant que groupe social persécuté, au regard de la Convention de 1951 sur les réfugiés. Son mémoire, « L’éligibilité des victimes de traite des êtres humains à la notion de persécution liée au motif d’appartenance à « un certain groupe social » au sens de l’article 1 alinéa 2 de la convention de 1951 sur les réfugiés », s’attache à démontrer les implications juridiques et humanitaires de cette qualification. Il a été récompensé par la mention Très Bien.
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